一、學(xué)術(shù)型碩士研究生復(fù)試科目：學(xué)校體育學(xué)（040300體育）
考試時間：90分鐘，滿分：100分
1.學(xué)校體育的歷史沿革與思想演變
（1）現(xiàn)代學(xué)校體育的形成
（2）中國學(xué)校體育的發(fā)展
2.學(xué)校體育與學(xué)生的全面發(fā)展
（1）學(xué)校體育與學(xué)生身體發(fā)展
（2）學(xué)校體育與學(xué)生心理發(fā)展
（3）學(xué)校體育與學(xué)生的社會適應(yīng)
（4）學(xué)校體育與學(xué)生動作發(fā)展
3.我國學(xué)校體育目的與目標(biāo)
（1）學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)與作用
（2）我國學(xué)校體育目的與目標(biāo)
（3）實現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的基本要求
4.學(xué)校體育的制度與組織管理
（1）我國現(xiàn)行學(xué)校體育制度與法規(guī)
（2）我國學(xué)校體育的組織與管理
5.體育課程編制與實施
（1）體育課程的特點
（2）體育課程的學(xué)科基礎(chǔ)
（3）體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的制定
（4）體育與健康課程實施
6.體育教學(xué)的特點、目標(biāo)與內(nèi)容
（1）體育教學(xué)的本質(zhì)與特征
（2）體育教學(xué)（學(xué)習(xí)）目標(biāo)
（3）體育教學(xué)內(nèi)容
7.體育教學(xué)方法與組織
（1）體育教學(xué)方法
（2）體育教學(xué)組織管理
8.體育教學(xué)設(shè)計
（1）體育教學(xué)設(shè)計概述
（2）體育教學(xué)設(shè)計的過程及要素
（3）體育教學(xué)計劃的設(shè)計
9.體育與健康課程學(xué)習(xí)與教學(xué)評價
（1）體育與健康學(xué)習(xí)評價
（2）體育教師教學(xué)評價
10.體育與健康課程資源的開發(fā)與利用
（1）體育與健康課程資源的性質(zhì)與分類
（2）體育與健康課程內(nèi)容資源的開發(fā)與利用
（3）體育場地設(shè)施資源的開發(fā)與利用
（4）人力資源的利用與開發(fā)
11.體育課教學(xué)
（1）體育與健康課的類型與結(jié)構(gòu)
（2）體育實踐課的密度與運動負(fù)荷
（3）體育課的準(zhǔn)備與分析
12.課外體育活動
（1）課外體育活動的性質(zhì)與特點
（2）課外體育活動的組織形式
（3）課外體育活動的實施
13.學(xué)校課余體育訓(xùn)練
（1）學(xué)校課余體育訓(xùn)練的性質(zhì)與特點
（2）學(xué)校課余體育訓(xùn)練的組織形式
（3）學(xué)校課余體育訓(xùn)練的實施
14.學(xué)校課余體育競賽
（1）課余體育競賽的特點
（2）課余體育競賽的組織形式
（3）學(xué)校課余體育競賽的實施
15.體育教師
（1）體育教師的特征
（2）體育教師的工作與研究
16.體育教師的職業(yè)培訓(xùn)與終身學(xué)習(xí)
（1）體育教育專業(yè)的學(xué)科學(xué)習(xí)
（2）體育教育專業(yè)的見習(xí)與實習(xí)
（3）體育教師的在職培訓(xùn)
（4）體育教師的終身學(xué)習(xí)
參考書目
《學(xué)校體育學(xué)》（第三版），潘紹偉、于可紅主編，高等教育出版社，2015年
二、專業(yè)型碩士研究生復(fù)試科目：體育概論（045200體育學(xué)）
考試時間：90分鐘，滿分：100分
1.體育概念：
（1）體育的概念與定義
（2）體育的分類
（3）體育的三種形態(tài)
2.體育功能：
（1）體育功能概述
（2）體育的本質(zhì)功能
（3）體育的延伸功能
3.體育目的：
（1）確定體育目的的依據(jù)
（2）體育目的與目標(biāo)及其關(guān)系
（3）我國體育目標(biāo)
（4）實現(xiàn)體育目的、目標(biāo)的基本途徑和要求
4.體育過程：
（1）體育過程概述
（2）體育過程控制
（3）體育過程的類型
5.體育手段：
（1）體育手段概述
（2）身體運動與體育運動技術(shù)
（3）體育運動項目
6.體育科學(xué)：
（1）體育科學(xué)的形成和發(fā)展
（2）體育科學(xué)的三維視角
（3）體育科學(xué)體系
7.體育文化：
（1）體育文化的概念與含義
（2）中西方體育文化的比較
（3）奧林匹克文化
（4）體育文化的繼承與創(chuàng)新
8.體育體制：
（1）體育體制的概念及其構(gòu)成
（2）體育體制的特點與作用
（3）外國體育體制
（4）我國體育體制改革的趨勢
9.體育發(fā)展趨勢：
（1）從人發(fā)展的角度看體育發(fā)展趨勢
（2）從社會發(fā)展的角度看體育發(fā)展趨勢
（3）從體育全球化角度看體育發(fā)展趨勢
參考書目
《體育概論》（第二版），楊文軒、陳琦主編，高等教育出版社，2013年
