6月2日，體育教學部成功承辦主題為“人類動作發(fā)展概論”的第22期人文社會科學青年學者沙龍。本期沙龍由學校文科建設(shè)處主辦，體育教學部承辦，邀請青島理工大學李旭龍副教授和中國康復大學張亞慧副教授分別進行了主題發(fā)言，北京師范大學姜桂萍教授和紀仲秋教授分別對主題發(fā)言進行了點評。沙龍由體育教學部副主任王海濱主持，體育教學部全體在校教師、研究生參加了此次活動。
李旭龍將社會生態(tài)學理論引入體質(zhì)健康促進研究中，從微系統(tǒng)、中間系統(tǒng)、外層系統(tǒng)、宏系統(tǒng)和時間系統(tǒng)角度提出了個體、人際、組織、社區(qū)和政策5個層面的健康行為模型，并對影響個體健康行為產(chǎn)生與保持的因素進行了系統(tǒng)探討與模式檢驗，最終建立了能夠?qū)W生的鍛煉堅持、體能、認知重評、自尊和社會適應(yīng)產(chǎn)生更加顯著促進作用的體質(zhì)健康促進社會生態(tài)學模式。
張亞慧針對目前心血管運動康復（主動運動和被動運動康復方法）存在的血流動力學特征響應(yīng)不明、無個性化的運動方案、長期臨床獲益較少、血流動力學機制不明確等問題，通過多模態(tài)生理信號處理與分析包括脈搏波壓力信號、心電、呼吸、超聲圖像等信號提出個性化的運動方案，得出了不同心血管疾病適合的運動強度，為臨床提供了重要的理論基礎(chǔ)和科學應(yīng)用指導。
此次沙龍活動有效促進了青島高校之間的體育文化交流，使大家更加全面了解了體質(zhì)健康的社會生態(tài)學模式、運動康復等人類動作發(fā)展相關(guān)前沿理論知識，豐富了學校體育健康教育的內(nèi)涵，為青年教師的學術(shù)交流搭建了新的平臺。
【作者：焦喜便 審核：盧志同】
